Новости

Передача флага ЮИД Пермскому краю.

Экскурсия

29 апреля учащиеся 6Б и 7Б классов совершили увлекательную экскурсионную поездку в город Самара. Ребята посетили Бункер Сталина, спустившись под землю на несколько десятков метров и осмотрев разные комнаты.

Затем была экскурсия в Музей Авиации и Космонавтики. Дети получили информацию об истории самолетостроения, об исследовании космоса и о знаменитых людях.

Далее посетили набережную реки Волга, увидели несколько известных скульптур, а также во время обзорной экскурсии по городу узнали много интересного про Самару и даже посетили Католический собор.

Большая перемена

Спортивные соревнования

В рамках фестиваля науки и творчества проведены спортивные соревнования "Малая олимпиада".

Поле чудес

В рамках фестиваля «Наука и Творчество» в 5Б классе была проведена игра «Поле чудес» на английском языке. Ребята отгадывали слова, связанные с праздником Пасха. Все участники показали высокую эрудицию и страноведческие знания.

Конкурс рисунков и поделок

В рамках фестиваля «Наука и творчество» учителя иностранного языка предложили учащимся проявить свои творчество и фантазию в конкурсе рисунков и поделок на тему «Пасха православная и католическая».

Конкурс-игра «По следам Маленького Принца»

26 апреля команда учащихся 8-х классов приняла участие в конкурс-игре «По следам Маленького Принца». Игра проходила на английском языке. Ребята выполняли несколько заданий: задания на знание содержания Книги, исправление ошибок в тексте и коллективное озвучивание исправленного фрагмента и представление «Живой скульптуры».

День российского парламентаризма

27 апреля в России ежегодно отмечается памятная дата – День российского парламентаризма.

Выставка

В рамках фестиваля " Наука и творчество " учителем технологии Кудашевой Е. В. была организованна и проведена выставка декоративно-прикладного творчества учащихся с 5 по 8 класс.

По странам и континентам

Учащиеся 5В класса приняли участие в интеллектуальной метапредметной игре «По странам и континентам».
Цель Игры – повышение информационной культуры, систематизация исторических знаний о цивилизациях Древнего мира. Она включала в себя 4 тематических испытания.

Ребята признают, что сегодня они открыли для себя что-то новое и продуктивно провели время.